【鼓舞士气的话】鼓舞士气的文章(共10篇)
鼓舞士气的文章（一）:
提供一下鼓舞士气的成语—企业单位
当大家面临困境时,你会用哪些成语来鼓舞士气?
卧薪尝胆
破釜沉舟
乘风破浪
一鼓作气
背水一战
峰回路转
柳暗花明
时来运转
绝境逢生
起死回生
苦尽甘来
鼓舞士气的文章（二）:
能鼓舞士气的成语,要成语
一鼓作气 再接再厉 明知山有虎偏向虎山行 时来运转
绝境逢生 苦尽甘来
鼓舞士气的文章（三）:
给运动员鼓励的文章
中长,有激励性【鼓舞士气的文章】
1.诺大的竞技场期待着你矫健的身影
瑟瑟的秋风为你送来爽朗的气息
朋友,在你踏上跑道的那一刻
告诉自己----将信心进行到底
2.无论成功与否
请微笑着跑完全程
只要年轻的心还在蓬勃的跳动
就要大声告诉自己----将信心进行到底
3.
“重在参与”展现着他们的积极状态,“为系争光”
则蕴含着他们的集体主义情怀,“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向
上的情操.运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战
斗豪情,因为他们坚信：“运动着是美丽的.”
4.绷带
缠紧扭伤的痛处
纯净水
轻按着局促不安的脉搏
热毛巾
品味你额头的细汗
我用沉醉的方式永恒地定格在你
那矫健飒爽的一跃
那潇洒利索的一挥
那永不言败的气势
5.运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!
6.环形的跑道一圈又一圈的坚持,毅力与精神活跃在会场上,湿透的衣衫,满头的大汗,无限追求 奋力追赶,我们为你欢呼 跳跃 ,我们为你骄傲!
7.在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出,在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏,是们是激情是们是荣耀加油吧,让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间,让所有的人为你们 而骄傲.
8.年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒.此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个：拼搏!
9.天空中有道彩虹,它在雨后的天空中美丽夺目,生命中也有一道彩虹,那就是运动,他让生命丰富多彩.充满了生机青春的我们,青春的生命,青春的运动,使我们的心放飞、年轻,没有失败,无论成败,运动的我们就是生活的彩虹.
10.借着奥运的东风迎着观众的喝彩,我们运动起来,奔跑在的跑道上,让我们共同努力,奔跑 奔跑,冲向胜利的终点!
鼓舞士气的文章（四）:
关于鼓励的文章,要有具体事例,事例麻烦真实一点
鼓励 【By Kaiser3344】
“鼓励”是人生旅途的航标,大海中的灯塔,沙漠里的绿洲……“鼓励”是生活中一个小小的行为,一句亲切的话语,一个关怀的眼神……它可以让人转败为胜,也可以让人恢复自信,还可以……
记得那是去年六月的一天,阳光明媚,瓦蓝的天空绣着几朵洁白的花儿.我们班和六（1）班进行了激烈的拔河比赛.参加比赛的队员们都充满了必胜的信心.“各就各位”裁判员说道.枪声一响,同学们就使出了九牛二虎之力,都使出了浑身解数.眼看拔绳子上的红布在慢慢地向我们这边挪移而来.
突然,我高兴过头,脚下一滑,摔倒在地,我们失败了一局,大家垂头丧气.这时班主任老师走过来安慰我们,鼓励我们不要气馁,“失败是成功之母”.眼看就要胜利的,却因为我的过失而离我们而去.这时我的心犹如一座大山压着,压得喘不过气来.我担心同学们会埋怨我,责备我……但是令我意想不到的是,同学们不但没有丝毫的埋怨与责备,却是鼓励.“不要丧气,我们还有机会,没有失败,怎么会有成功呢?”“没关系,这是我们共同的责任……”正是由于同学们的鼓励使我恢复了自信.此时此刻我下定决心一定在夺回属于我们的胜利.
“现在是中场休息,下面即将进入第二局比赛,我们来准备准备”,我们队长说.我们仔细分析了六（1）班之所以取胜的原因.第二局比赛开始了,刚上阵我们就使出了全身力气,以迅雷不及掩耳之势向六（1）班发起了攻势,我们胜了一场.
“这一局胜利给我们增添了不少信心,但大家谨记：‘骄傲使人落后’”.我们继续想办法,互相鼓励,力争赢取最后的决赛.经过大家的讨论,一致决定采用“声东击西”的方式,先让他们放松警惕,然后再趁他们不备时,使出全身力量,奋力一搏.
惊心动魄的时刻到了,双方对员不甘示弱,一点儿也不放松警惕,个个精神抖擞,像一头头小牛犊似的.“团结就是力量”,我们齐心协力地拉着拔绳,目不转眼地盯着六（1）班.最后趁他们力量不济,稍有放松时,使劲一位.顿时,欢呼声从校园里传出,传遍了世界.“我们班胜利了,我们班胜利了……”
“鼓励”虽然平凡,但蕴含着一种力量.你看,它不是让我们赛事转败为胜了吗?同时我也体会到：团结就是力量.
【楼主】为您六年级的水平量身打造的,若还觉得不满意,欢迎您继续追问哈!
鼓舞士气的文章（五）:
词语搭配 鼓舞( 恰当,除鼓舞人心,鼓舞士气以外,越多越好.
词语搭配,看能是鼓舞什么,除了鼓舞人心以外,恰当的,越多越好,
鼓舞欢欣
形容高兴而振奋.同“欢欣鼓舞”.
如果不是成语的话,还可以
鼓舞+地区名
鼓舞彼此
【答得有些勉强吧,供你参考哈】【鼓舞士气的文章】
鼓舞士气的文章（六）:
请帮我写一篇：“阅读红色经典,传承时代精神”的文章
通过阅读红色经典系列书籍,抒发阅读后的心得体会和感想.2000字
在我国北京成功举办第29届奥运会,神七顺利升天和庆祝60个国庆节之后,我们大家欢聚一起,目的是要弘扬时代旋律,传承红色经典,让我们了解经典,赞美经典,踏着先辈的足迹,感受战火的消烟,体会饥寒的苦楚.从而接过民族精神的光辉旗帜,肩负中华民族复兴的使命,为将来真正把爱国之志变成报国之行,努力学习,快乐成长.72年前,中国工农红军在前有敌军堵,后有敌军追,上有敌机炸的艰苦情况下,经过两年艰苦卓绝的长途跋涉,途经14个省,长驱6.5万余里,完成了举世闻名的伟大长征,实现了北上抗日的战略转移.据统计：红军长征路上行军一共468天,其中的100天是在战斗中度过,一共爬过了18条山脉,其中5条终年冰雪覆盖,渡过了24条河,红军们经过的地方全是地球上最险峻的地带.长征是中华民族意志与品格的注脚和前仆后继追求光明与理想的象征.长征精神,永远是中国人民最可宝贵的精神财富.当时产生的红军歌曲在红军长征途中发挥了催人奋进、鼓舞士气的作用,红军歌曲成为了红军战胜一切困难的力量源泉.一首红歌一面旗,红色经典歌曲真实、生动、感人地反映了中国共产党领导中国人民波澜壮阔的革命、建设和改革历程,在战争年代犹如铜墙铁壁,在和平时期势如移山填海,体现着中华民族渴望复兴的不懈追求和万众一心的钢铁意志.红色经典歌曲传唱是回顾中国共产党的奋斗历程、发扬优良革命传统的需要,是建设先进文化、弘扬时代主旋律的需要,是贯彻落实 “314”总体部署、推动重庆教育事业更好更快发展的需要,也是加强我校思想政治工作、推进校园文化建设、深入实施素质教育的需要.
因为我不清楚你需要一个什么样的文章,希望对你有所帮助.
让我们一同进步.
长征精神,是民族精神.红军歌,是胜利的歌,是不老的歌!让我们永远永远地高唱!
鼓舞士气的文章（七）:
请结合课文品味下列句子
血染的丰碑：
1.战前,葛云飞为鼓舞士气,率将士在阵前誓师.土城上龙旗猎猎,葛云飞战袍外套着孝服,站在队前对天盟誓：“城亡与亡,誓死不离定海半步!”
2有人还特地熬了碗参汤给葛云飞喝,但他坚拒不受.百姓和士兵见葛总兵孝服上全是泥水,脸颊瘦削,眼睛布
满血丝,纷纷围上来劝饮.
3葛云飞感动得热泪盈眶：“公等随我守城,忍饥杀贼,我何忍一人独饮乎◇”他将参汤倒入旁边小河里,与众将士一起用手捧喝.
4第一天与英军在竹山门前接仗,他见英舰气焰嚣张,如入无人之境般朝竹山门扑来,怒不可遏,迎头一炮,便将敌首舰大桅轰为两截,砸死英军十余人.
5情急之下,葛云飞上前掇抱炮身,猛一发力,竟将这大铁疙瘩转了个向,随即便操炮发射,一直打到炮身红透,无法再打.这时英军已冲至跟前,大炮用不上了,他纵身跳上城头,一声大喝：“好汉子,快跟我杀贼去!”
表达了丰碑意义重大,不仅是雪冻结后本身光而透明的意思,也是对先烈的纪念.
鼓舞士气的文章（八）:
求800字文章
别说我不行请为我喝彩掌声响起来 这三个题目写800字以上的作文 中学生的.
【共有5篇文章,可供参考!】
1.鲁迅说：“世上本来没有路,走的人多了也就成了路.”而每当我们选择那条路时,总说：“我不行”,像老鼠结了毛看见就躲,但是你没有尝试过怎么会知道自己不行呢?古人云：“法乎其上,而去其中”的吗?
人生就打得敌人就是自己.试问,你到底了解你自己多少?但你第一次踏上演讲台时也许你紧张的不知如何是好,面对台下的观众,换没有上台就想打退堂鼓.可是,当你尝试过以后也不过如此,此时,你就会说：“瞧我换很不错呢”.
没有人一出生就会写字,读书,唱歌,跳舞,只是靠积累,用齐腰磨练,别在红着连腼腆的说“我不行”.
古谚语中说“院子里养不出千里马,花棚里种不出参天树”.不要比恐惧吓倒,只有亲自尝试才知道酸、田、苦、辣.
万事总是开头难,当你迈出决定性的第一步,紧接着第二部、第三步……永远不要说“我不行”相信自己“我能行!”
2.
星期天,爸爸妈妈因为加班,一早就到工厂里去了.家里只有我一个人.望着还没整理的房间,没做的饭菜,我想,平时他们都说我这也不会,那也不行.今天,我就要让他们大吃一惊. 我先学着妈妈平时整理房间的样子,把蚊帐绑起来,然后叠被子,最后把房间里面的书整理了一下,原本乱糟糟的房间突然变得整洁干净,我真高兴. 接着,我便开始了做饭“大行动”了,我刚进厨房,先把电饭锅洗干净,然后再根据每人吃的米饭来量米,到了量米的时候我不知道该量多少米好呢!我想大概1碗饭就1杯米,我就开始算了：爸爸吃2碗饭,妈妈吃1碗饭,我吃1碗饭,共是4碗饭.我量了4杯米,我把电饭锅放到水龙头下面,装水洗米,惨了,我不知道该放多少水进去煮呢!我又以为放的水越多,饭就吸收得越多,就更好吃了,接着,我摹仿妈妈的模样,把手掌伸进电饭锅里量水,我放了一大锅的水进去煮.最后,就拿一条干的小手帕擦干锅底,就放进电饭锅的外壳里煮了.然后,我按照书上的吩咐准备好材料后,就开始炒菜了,我把金黄金黄的花生油倒进锅里,只听见一阵吱吱～的声音,十分刺耳.过了一会儿花生油热了,香味开始慢慢地散发出来了,我连忙笨手笨脚地把切的不知像什么样的红通通上的番茄放进锅里炒,左炒炒右炒炒,可有意思了.等番茄熟了后,我马上把那调好的淡黄鸡蛋放进锅里,当然,最重要的一件事我可没忘——放盐,可是当我放盐时,一颗烫滚滚的油弹到我的手里,疼的我大叫,我立刻洗了个手,这时才没那么疼.但是,我还是没有放弃,继续完成我的“杰作”,把锅里的番茄和鸡蛋弄得“前翻后拥”的.过了几分钟锅里的番茄和蛋终于熟了.我赶紧拿起碟子,把我的“作品”放到饭桌的上,那碟番茄炒蛋的香味很诱人,连我也忍不住地流口水.这时,爸爸妈妈回来了,看到我的杰作,赞叹不已,还说我长大了,我心里就像吃了蜜糖一样“甜”. 虽然这碟菜称不上什么山珍海味,但是也算是我的一分努力嘛!果然“功夫不负有心人”.只要我们认真地去学习每一样东西,那一定会成功的.谁说我们不行呢?
3.敬爱的老师、同学们： 大家好! 今天,我满怀激动的心情参加了我们班里组织的“我能行”队会.首先,我要给大家讲一个故事：曾经有一位撑杆跳高选手,他虽然勤学苦练,却一直无法越过某个高度.于是他失望地对教练说：“教练,我实在是跳不过去.”教练沉吟许久,问道：“你心里在想什么?”他说：“我一冲到起跳线看到那个高度时,就认为自己跳不过去.”教练告诉他：“你一定可以跳过去.把你的心从杆上"摔"过去,你的身子也会跟着过去的.”于是他横下心来又跳了一次,果然顺利跃过了横杆. 同学们,不知你们听了这个故事后有什么感想?我认为,很多时候我们之所以会失败,是因为我们在心里为自己架设了一个自认为无法逾越的横杆. 在我们小区里有一个女孩儿,比我稍大一点,也上五年级,我们相处得很好,她一直都是班里的佼佼者.后来在一次难度很大的考试中,她从班里第一名跌落到十几名.出乎我意料的是,她始终没有认识到是自己的发挥不好从而导致成绩的不理想,反而认为是自己“笨”造成的.从前的光环失去以后,她的自信心受到了极大的挫折,自暴自弃,成绩也开始直线下降.我问她为什么不再努力,她只是摇摇头说：“我不行.” “我不行”着三个字的力量是多么的可怕!很多时候,我们本可以做好一件事情,甚至可以做得更好,但我们却因为走不出一次失败造成的阴影,从而发生恶性循环.自卑心理导致失败,上次的失败使自己更加自卑……如此循环往复,不会再有人交给你去完成任务,你也不再相信自己,最终变得一无是处!由此可见,“我不行”这三个字就像一座大山一样,横阻在我们通往成功的道路上.能否获得灿烂的未来,只是取决于你能否成功跨越这座山! 故事中的那个选手,最终在自信的帮助下跨越了“我不行”.很多时候,我们在匆忙中遗失了自信,才会导致一败再败.其实,不是所有的花枝都会被风暴折断,不是所有失败都能阻碍成功的脚步,也不是所有灾难都引到人们不如绝处的深渊. 你可知道,自信如惊雷、是飓风,为人横扫一切拖沓、迟滞、犹豫和懒惰；自信是战鼓、是号角,它鼓舞士气、激发豪情,催人勇往直前,大步前进! 来吧,让我们一起跨越“我不行”,飞向属于自己的成功彼岸吧!
4. 相信自己,别说我不行 在生命的调色盘上,人人都希望自己是一个卓越的画家,能调出万紫千红的色彩.但是,我们中的很多人却连拿起调色笔的信心都没有,又怎么谈得上描绘彩色呢? 来自：作文大全 有的同学也许会反驳我：我并没有认为自己不行啊!那么,大家看看我们学习.生活中的几个片段：课堂上老师提出一个简单的问题或者让你发表自己的意见你谦虚地摇摇头说：“我不当家长表扬或勉励你时,你别别扭扭地说：“我不行.”不知大家是否从这儿找到了自己的影子. 人生不可能一帆风顺的,谁生下就会说话.会走路呢?每个人都要从积累与磨练中逐渐成长,所以请相信,路是人走出来的,别说你不行.课堂上,请勇敢地站起来发表你的看法,即使你说得结结巴巴,即使你的看法未必完全正确,只要你能勇敢地站起来,你就是自信的人.在体育场上,请不要害怕失败而退缩,没有经过失败洗礼的人,永远不能成为生活中的强者.在别人的表扬声中,请不要否认自己曾为此付出的努力.说不行是因为担心失败,其实失败并不可怕.只要你有信去面对它,挑战它,那么,当你坚持自己而迈出决定性的一步时,你会发现,自己畏惧的只纸老虎. 别说你不行,因为自信心是成功的首要条件.一千多年前,毛遂凭着自己卓越的胆识.出色的辩才.可敬的勇气,威慑楚王使赵“合纵于楚”.毛遂的成功,正是因为他相信自己,挺身自荐.试问,如果一个人连评估自己能力的信心都没有,他还能脱颖而出.建工立业吗? 别说你不行,因为自信可以产生巨大的精神力量,它足以化山穷水尽为柳暗花明,促使你在荆棘丛生的道路上奋勇前进.大家都熟悉的海伦.哑.聋.盲于一身,但她克服了常人难以想象的困难,学会了说话,修完了大学课程,并掌握了五国文字,被世界人公认为19世纪最有代表性的人物之一.无独有偶,当今世界性新闻人物桑兰在体育比赛中意外受伤,几乎全身瘫痪.但是这位16岁的中的姑娘以顽强的毅力接受治疗,并以无比的自信心向全世界宣告：“我从来没有丧失过勇气,我早晚有一天会站起来,我会创造奇迹!”面对这么坚强的姑娘们,我们可曾想过,在她们奋斗.成功的背后,有着多么强大的自信心!她们不是上帝的杰作,更不是命运的宠儿,但她们相信自己能行.如果我,们向海伦.桑兰学习,我们就会惊喜地发现：我也能行! 说自己不行,实际是一种怯懦的表现.丧失自信心的人总想为自己筑起一个避风港,他们必将与失败结伴.1958年世界杯足球赛中法国队将取胜的机会拱手送给巴西队,就是一个很好的例子.所以我们说,比对手弱并不可悲,可悲的是害怕强手. 21世纪需要勇于开括.勇于进取.勇于创新的人,这种首先要具备的素质便是自信.畏畏缩缩.犹犹豫豫的作风必将被时代所淘汰.作为新时代的建设者,我们要充分显示自己的才华,敢于挑战困难,只有这样才能发挥自己的光和热,谱写壮丽的人生篇章. “自信人生二百年,会当水击三千里.”让我们以微笑面对困难,用自信挑战生活.虽然,有自信不一定会赢,但失去自信就一定会输. 相信自己,别说你不行!
5.为我喝彩
昏黄的路灯亮了,好像道路的忠实守位者.我背着沉重的书包,无精打彩地踢着路旁的石子,埋着头,在喧嚣的马路上漫步着. 夜风肆意地扭曲着我的头发,书包好似千斤重担压得我喘不过气,汽笛声在我耳旁尖锐地吼叫, 我止住了脚步,站在大桥上,听着桥下潺潺的流水声,望着河水中闪烁的灯光,那样的刺眼.路旁经过的几位散步的老人勾起了我的思绪. 我叹息时间的匆忙,求知的繁忙.我羡幕老年的那份悠闲,那份愉悦.我痛恨当一名学生,因为他总是逃脱不了可恶的考试.俗话说：“ 考考考,老师的法宝；分分分,学生的命根.”
我惝惘地继续向前走,忽然一大片生机盎然的草坪吸引了我.它们的身躯是那样的纤细,弱小.在夜风中轻轻摇曳,但它们仍倔强地生长着.它们微笑着,似乎在说：“我们弱小,但我们拥有坚强的意志,我们拥有盎然的生命,这难道不值得喝彩吗?”它们蓬勃的生命力不禁令我讶然惊叹.
是啊!我虽没有老年人的那份安闲,但我拥有青春,我拥有青春的蓬勃,拥有青春的朝气,更拥有青春的理想!
青春是晴空的鸟儿,自由自在；青春是天空的长虹,绚丽多彩；青春是山间的小溪,奔流不息；青春是戈壁的白杨,挺拔正直；青春是初升的太阳,朝气蓬勃；青春是灵动的舞曲,活泼悦耳；青春是你我实现理想的黄金时代!
放飞心情,扬起自信的风帆,为我喝彩,为青春喝彩,才能到达胜利的彼岸!
我迎着夜风,大步迈向家.我相信,在今后我回飞地更高更远,因为我拥有青春!
为我喝彩,为青春喝彩!
鼓舞士气的文章（九）:
继续一篇赞扬连云精神的文章
敢问路在何方
“敢问路在何方”是连云港永恒的城市精神,可简称“问路精神”.它包含新时期连云港的三个城市特质,即：“开放包容、敢创敢为、后发先至”.
“敢问路在何方!”这一新时期连云港精神言简意赅、内涵深厚、大气磅礴、充满激情、发人深省、催人奋进,是连云港历史与现实、文化与实践的完美体现,具有鲜明的时代特征和连云港特色.它源自电视连续剧《西游记》的主题歌,在全国甚至世界范围内家喻户晓、妇孺皆知、耳熟能详,作为连云港精神准确贴切、充满联想、朗朗上口、响亮悦耳,易于记忆和传诵弘扬.“敢”,表达了连云港人不甘落后、不畏艰难、不怕冒险、勇于求索、敢于争先、敢于亮剑的壮志雄心；“问”表达了连云港人乐于学习、善于创新、探寻道路、追求目标的聪明智慧；“路”就是连云港的跨越崛起、创新突破、科学发展之路；“何方”是新时期连云港求索的方向和目标,在发展的关键期、攻坚期、突破期,如何在更高层面实现科学发展,如何建设现代化国际海港中心城市,表达的是“路在脚下”的觉悟和自信.
“问路”是“探索道路、开拓道路”,“敢问路在何方”精神就是一种“问路精神”,就是一种“探索求知、开拓进取、追求真理、敢为天下先、不达目的不罢休”精神!激情抒发了连云港推进改革开放的更大决心和勇气,涌动着建设创新连云港的无穷智慧.
新时期连云港精神三个城市特质中的“敢创敢为”之“敢创”,表示连云港敢于“创业创新创优”；“后发先至”之“先至”表示连云港勇于“争先领先率先”,是落实新时期江苏精神“三创三先”的具体化.“开放包容”,是连云港作为沿海开放城市的鲜明特色；“敢创敢为”,体现了新时期连云港人的精气神；“后发先至”,是连云港人在新时期的新追求.“敢问路在何方”的连云港精神生动形象地展现了连云港这座城市在新的历史时期“斗罢艰险又出发、踏平坎坷成大道”的精神风貌!
“敢问路在何方!”这一新时期连云港精神植根历史、基于现实、紧跟时代、引领未来.它是在连云港这座产生和创造神话的城市整个发展过程中自然形成的,具有一脉相承的连续性,贯穿这座城市的过去、现在与未来.它植根于连云港的文化之魂《西游记》文化,内涵丰富、根基深厚；它基于连云港在新的时期新的阶段奋起直追、后发至先的现实,形象生动、活力迸发；它紧跟时代步伐,承前启后、引领未来.它是在“勤奋敬业、拼搏进取、自强不息、创新创业”的原连云港精神表述基础之上的重新概括和提炼,是新时期连云港城市精神文化内涵的集中体现,不仅涵盖了原表述的全部内涵,并且通过《西游记》文化传达了连云港历经磨难、凤凰涅盘、终成正果的前世今生,是连云港在新的起点、新的征程创造奇迹、再现神话的铿锵誓言!
“敢问路在何方!”这一新时期连云港精神形神合一、相得益彰.它定位准确,与连云港的客观环境相符合、与城市的外部形象相协调、与城市的发展要求相适应,使城市精神与城市本身和谐统一、相辅相成.既与“创业创新创优、争先领先率先”的新时期江苏精神的内涵契合,又可以反映出连云港作为中国历史最长的海港城市、全国首批对外开放城市之一,作为一座海滨城市、省际交界城市、国家连接南北沟通东西的枢纽城市、新亚欧大陆桥头堡、江苏沿海开发龙头的高度“开放、包容”的城市特征.“敢问路在何方”是也正是连云港在新时期要要完成的重大课题,连云港市委、市政府如何团结带领全市人民这一新西游取经团队,以更大的决心和气力推进改革开放,开拓新思路,落实新举措,谋求新发展；如何紧紧围绕全面建成小康社会、加快推进基本现代化的目标；如何抓住用好“江苏沿海开发、中日韩开放合作、国家东中西区域合作示范区建设、国家创新型城市试点”等国家战略多重叠加的重大机遇,把机遇转化为现实发展优势,创新驱动,“逢山开路,遇水搭桥”,强力推进新一轮跨越发展.
“敢问路在何方!”这一新时期连云港精神独树一帜、特色鲜明.它完全符合连云港的历史传统、地域环境、思想文化、精神追求和发展愿景,与众不同、唯我特有.《敢问路在何方》是电视连续剧《西游记》的主题歌,而连云港是《西游记》的发源地、孙悟空的老家,今天的连云港人就是要始终不渝地发扬新时期“取经”精神,发扬勇于探索创新的“问路”精神,不畏艰险,踏平坎坷,攻坚克难,书写现实版的孙悟空故事,完成新时代的西游记.《西游记》、孙悟空是我们的金字招牌,这一城市个性与其他城市相比具有一种不可替代性,而“敢问路在何方”所蕴含的“取经”精神、“问路”精神是我们这座城市精神的力量支撑.“取经”精神、“问路”精神是一种“学习求知、开放包容”精神,是一种“团结协作、风雨同舟”精神,是一种“敢闯敢试、无所畏惧”精神,是一种 “脚踏实地、苦干实干”精神,是一种“矢志不渝、百折不挠”精神,是一种“千方百计、攻坚克难”精神,是一种“目标明确、一往无前”精神.“敢问路在何方”无论内涵还是文字表述都深刻反映了连云港的自身特色,展现了连云港的独特魅力.
“敢问路在何方!”这一新时期连云港精神内外兼顾、双重导向.对内它是城市的一面旗帜,鼓舞人心、提振士气,凝聚490万港城人民上下一心、众志成城、团结奋进、共谋发展,引领城市不断发展；对外它是城市的精神象征,彰显着连云港开放包容、厚积薄发、昂扬向上、勇往直前的城市形象,极大提高城市的对内凝聚力和对外影响力.
城市精神应具有原创性和独特性.研读很多省市的“城市精神”表述语,共性特点有二：一、内容大同小异,无非“务实、开放、创新”之类；二、地域文化特色不明显,也就是说此地的“城市精神”表述语,用在别的地方,也未尝不可.全国政协委员、中国艺术研究院研究员田青指出,“城市精神”是对一个城市整体特点的高度概括,命名时应该考虑这座城市独具特质的品质,不应与传统文化割裂,需有继承性.城市精神是城市文化的延伸,如果我们的城市精神不体现自己的文化内涵和文化特征,其表述语和其他城市完全雷同、千篇一律,就没有了个性特色,不仅和其它城市容易混淆,不易为人识别,而且失去了它应有的作用和意义.无论是“敢问路在何方”精神、“问路精神”,还是“开放包容、敢创敢为、后发先至”的内涵,作为新时期连云港精神的表述,不仅充满浓郁的连云港特色,而且体现了原创性、独特性.
南京大学城市科学研究中心课题组在《连云港城市文化发展战略》中,对连云港城市精神定位的备选方案之一就是“敢问路在何方,敢为天下创新”,并将“敢问路在何方”的城市精神作为连云港城市形象定位十五大支撑系统之首.而中国首届羽山、大禹文化研究会也明确提出：“大禹文化精神与西游记主题曲《敢问路在何方》所弘扬的西游记文化精神就是当代连云港精神.而大禹治水时所体现的那种团结协作精神、那种敢于探索勇于实践的创新创业精神和孙悟空师徒在取经途中所体现的精神一脉相通表现一样.这正是我们连云港市目前所处的崛起腾飞跨越发展时所需要所提倡的连云港精神.因此,我们可以说是“西游”文化精神与“禹”文化精神铸就了当代连云港精神.”
鼓舞士气的文章（十）:
请围绕"鼓励"这个中心词写一篇文章.
题目自拟,字数400左右.急用!
鼓励的力量
在我记忆深处,还回荡着一个声音——坚定而又强烈.虽然这声音已离我远去,但我却无法忘记.有时,它还会飘荡在我的脑海中,使我恍惚又回到了那时……
暑假的时候,我去了自然门武校,在临近闭营式时,我们都要排节目表演.于是我们女生有的表演跳舞、武术等多才多艺的演出.因为我从来没有接触过跳舞,在老师教的过程中,我很努力地听着,练着,在我心里我觉得自己比别人都更加的努力认真,所以老师也有在大家面前表扬过我,这让我很高兴,我发誓要再闭营式上跳得更好,更棒.闭营式的来临已经越来越近了,我也随着时间的流逝,心中的紧张也像一根温度计似的,越涨越高.
终于,最后一刻终于来临了.我的手心已经流出紧张的汗水,虽然台上不止我一个人,但第一次面对这样的场面难免会有点紧张.老师也似乎从我的异常看出了我的不安,走过来拍了拍我的肩,我吓得连忙转过身,老师用她那坚定地语气对我说：“没关系,你一定会跳好的!” 我听了老师的话,顿时感觉心中某处正有一股暖流缓缓淌过,流进我的身体,为我增加了勇气,心中的紧张也乖乖平静下来.
站在台上,耀眼的灯光照应在舞台上,仿佛倒了一地鎏金.周围是温和的黄色灯光,就像我内心此时此刻的感受,不停地回荡着老师的话,就觉得自己被温暖而拥抱着.
在老师鼓励下,我成功的发挥出最好的自己.
现在,老师那句鼓励的话一直回荡在我脑海里,就像海浪,一波接着一波涌上来.鼓励,能转换为成功的动力；鼓励,会产生意想不到的动力；鼓励,是一种对他人价值的肯定.其实,鼓励有时很简单,有的只是投一瞥赞许的目光,有的只是送一句热情中肯定的话语,也有的只是抚一下头,拍一下肩,鼓一次掌,喝一次彩…… 我会将老师的话永远铭记在我心间.
鼓励
如果把我的生活比作一片海,鼓励便是汇成海洋的条条溪流；如果把我的生活比作一方天,鼓励便是点缀蓝天的丝丝流云；如果把我的生活比作一座花园,鼓励便是长在园中的朵朵花儿.
鼓励填满了我的生活,父母的鼓励,老师的鼓励,好友的鼓励……我生命中最重要的人的鼓励始终包围着我.
我因为性格害羞,而害怕和别人说话,父母鼓励我多开口,说错了不可怕,可怕的是还没有开口就选择了放弃；我因为怕疼,而在生病时拒绝挂水；父母鼓励我勇敢点,只要身体健康,这一点痛根本不算什么；我因为心存畏惧,而不敢独自处理自己的事,父母鼓励我向前看,为前方的那份光明而拼搏……
父母的鼓励教会我成长,不再畏惧人生中的风风雨雨.
我因为考试成绩不理想,一度走不出心中的阴影,老师鼓励我说：“考得不好没有关系,只要努力了,就不必在后悔.”我因为害怕被同学否定,经常在小组讨论中选择沉默,老师鼓励我说：“说出来被否定了可以再改进,但是不说出来就没人知道你的好主意.”我因为对自己没有信心,常常没来由地怀疑自己的能力,老师鼓励我说：“坚持下去,老师相信你能行!”……
老师的鼓励教会我稳重,不再为偶尔的失败或成功而迷失自我.
在八百米测验中,我因害怕无法到达终点,而迟迟不敢走向起点,好友握住我的手,她的眼神像夏日里的一缕清风,驱走了我内心的恐惧；在困难面前,我因害怕品尝失败的苦涩,而常常想逃避,好友拍拍我的肩,她的眼神像清晨的一缕阳光,给了我前进的勇气；在伤心难过时,我因无法变得坚强,而潸然泪下,好友抱抱我,她的眼神像一首飘荡在星空的歌谣,给了我心灵的慰藉……
好友的鼓励教会我坚强,不再轻易地放弃或掉眼泪.
数着掌心的纹路,顺便拾起关于鼓励的记忆,倚在窗前,细细地品味鼓励的甜味.父母的鼓励,好友的鼓励,老师的鼓励,像一首首悠扬的歌,载着我.
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