红领巾相约中国梦的手抄报图片|五年级关于红领巾相约中国梦手抄报内容
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中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队，
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[专题]。他们胸前佩戴着鲜艳的红领巾，大声地宣读誓词我们是少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献一切力量!
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我的中国梦：国林楠 “有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都会被创造出来。” 主席在演讲中这样说。
听了这句话，不知为什么，总会莫名的感动。祖国，母亲。她沉睡，她清醒，她啼哭，她大笑，她抽咽，她微笑，她怒号!她是“横眉冷对千夫指”，她是“俯首甘为孺子牛”，她是鲁迅的呐喊，是杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”而“吾庐独破受冻死亦足”，她也是冉冉升起的五星红旗，是沉郁顿挫的《义勇军进行曲》，更是十四亿炎黄子孙的梦想，
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《五年级关于红领巾相约中国梦手抄报内容》(https://www.unjs.com)。我也有一个梦想，这个叫做“中国梦”的梦想。十四亿中国人心怀同样一个梦想遍布大江南北，行遍天下。“中国梦”的笼统而抽象的概念落实到每一个个体身上又有不同的体现。 主席的中国梦，内容用两个字概括，叫做“富强”;我的父母，老师们对于我们的梦想，叫做“成才”;我自己同样有一个对于未来的期盼，我希望我能“拯救”。
如同鲁迅期盼拯救中国魂，我盼望能拯救中国人真正的“气”!真正的中国人，拥有这种“气”的中国人，应如李大钊，如邱少云，坚忍不拔;应如杜甫，如陆游，誓死为国家出力;也应如韩寒，如鲁迅，有“众人皆睡我独醒”的毅力。以笔为戎，与当今的“世风日下”展开厮杀。也许，这也是一种精神意义上的真正富足。
文学与文字的存在，应是服务于人，这是它们的价值。我知道我的文字还不能被称为“文学”，但是终有一天，我的梦想会被实现拯救与纠正现在的中国人的弊端与缺失。文学的魅力不在于它给了被它影响的人有多少生活上的影响，而在于它应使人感动，使人发奋，激人向上。它应给人向上的力量，让人学会追求精益求精的完美，向往平等温暖的世界，拥有更加天然善良的人性。杜绝空喊口号者。喊口号的人也许一辈子只能喊响亮的口号，原本浑浑噩噩，喊过口号后仍浑浑噩噩，是“看客”，是“多余人”，在这样的人生里，那样的人只能做一个失败者。我希望我的梦想能成为现实，由我拯救如今中国人的中国气。
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很久以前，龙的传人有一个伟大的梦想，就是要让祖国繁荣，富裕起来。果然苍天不负有心人，他们的梦想终于实现了。
雄伟的长城，秀丽的水立方，高达492米的上海环球金融这中心是从他们诞生的。他们有一个响亮的名字：中国人!
梦想是美丽的，它的心底是最美的期望，所以美梦成真是我们长久以来的信仰。
梦想是阳光，它使人们由浮躁走向踏实，由仿徨走向成功。
梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。
现在中国已经造出可以载人的深海潜艇“蛟龙号”可以到达5912米的深海地区，还有可以载人的宇宙飞船“神州5号”，这两个创造是中国人的新历史的标志。
我的梦想是当一名保卫祖国，为国献躯的军人。我的妈妈爸爸都是警察，但我要超越警察当一名勇敢的军人。
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第2篇 七年级上册语文教学工作总结〖预览〗本学期我担任七年级2班的语文教学工作，这个班共有学生50人，从收生的情况来看，除了为数很少的几个优生以外，绝大部分的学生成绩基础还是很差的。针对这种严峻的情况，我没有退却，以主人翁的姿态投入到新课程改革的浪潮之中，在实践中学习，在反思中进步，在教学上进行了一系列的努力，并取得了较好的成绩，现总结如下： 1. 认真学习课标，转变教学观念。 要求自己把课标中定量性的规定熟读成诵，“依法行教” 。经过一个学期的教学实践，我的学生观、课本观、课程观发生了巨大的转变，使语文教学进入了一个崭新的天地。 2. 新学期伊始，不马上急于教课文，首先做好学生的思想工作，让学生纵观了解全册书的内容结构。介绍学习方法，如：什么叫自主、合作、探究的……【全文阅读：七年级上册语文教学工作总结】
第3篇 七年级地理教学工作总结
〖预览〗2017七年级地理教学工作总结一：本学期我担任七年级4-6班的地理教学工作，回顾本学期的工作，有得也有失。在教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：(一)工作情况1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。我在教学工作中注意学生兴趣、能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生……【全文阅读：七年级地理教学工作总结】
第4篇 七年级地理教学工作总结
〖预览〗下面是小编为大家搜集整理提供出来的关于七年级地理教学工作总结相关范文，欢迎大家阅读参考学习哈!希望对大家有所帮助哦!欢迎阅读参考学习七年级地理教学工作总结：这个学期我教六个班的地理课，这是一个很艰巨的任务，我不仅要扎实学生的基础知识，还应该培养他们的学习兴趣以及增强他们对地理的信心，这就需要在平时的工作中进行总结。学生没有养成良好的学习习惯和学习方法，缺乏自信。学生在课堂上注意力不集中，学习不认真，练习作业应付了事。加之地理学科由于涉及面广，所须记忆的地点、现象、事件纷繁复杂，所以给人的感觉是教起来枯燥，学起来无味，考起灵活，难度大。针对这样的情况，我在教学中除了运用一定的技巧扎实他们的知识基础，同时渗透着先进的学习观念，让学生……【全文阅读：七年级地理教学工作总结】
第5篇 《陶罐和铁罐》教案教设计_人教版三年级上册
〖预览〗如何让学生通过学习《陶罐和铁罐教案》认识“陶、懦”等几个生字，会写“陶、谦”等6个生字。了解课文大意呢?以下是PINCAI小编收集的《陶罐和铁罐教案》，仅供大家阅读参考!陶罐和铁罐教案一：设计思路学习寓言既要让学生理解课文，感悟语言，又要让学生懂得课文所蕴含的道理。本课设计分两大板块组织教学。第一板块：品读交流，内化感悟(即陶罐和铁罐当年在国王御厨里的情景)让学生在读、思、议、演中感悟人物形象的特点。第二板块(即许多年代以后的情况)让学生在自读自悟和质疑问难中感悟人们喜欢陶罐的原因。最后，说写延伸，深化感悟，使学生在互相交流中悟出本课所蕴含的道理。课堂教学实录课前谈话:师：同学们，老师知道你们一定有很多朋友。能告诉老师你的好朋友……【全文阅读：《陶罐和铁罐》教案教设计_人教版三年级上册】
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