[五岁时我杀了我自己]《五岁时，我杀了我自己》经典读后感10篇
《五岁时，我杀了我自己》是一本由霍华德·布登著作，中国友谊出版公司出版的平装图书，本书定价：24.80元，页数：184，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《五岁时，我杀了我自己》读后感(一)：谁都曾想过自杀
现在让我回忆五岁，大脑一片空白。我不记得自己五岁的时候究竟做了些什么，看了这个书之后让我想起了很多童年的往事，就像吴佩慈在她博客里面说的：“就像《小王子》一样，我觉得这本书要多看几次才有感觉，看完以后虽然可怜书中的小男孩主角小波，却也更可怜自己。几乎每个人都会经历童年被老师或是父母训斥不可以自言自语、不可以问一些奇怪的问题、不可以胡思乱想的情况，或是其实当时也不是胡说八道，只是小孩的想象力和眼里的世界真的和大人不太一样而已。”
也许我们每个人都曾想过自杀·····只是一闪而过，也许并没有想原因，但是这种经历在懵懂的童年时期却是一道风景线，现在看《五岁时，我杀了我自己》就能看到那些风景线，但却有种苍凉之感。
我没有主人公“小波”那些经历，但是却有一种感同身受在心里，他的疑惑、恐惧、期待以及很多很多从他思想里面加工的事情，可以看到一个孩童的内心世界是如此的强大。由此看来，这本书也很适合家长读，可以帮助他们深入的了解孩子的内心世界和想法~
“五岁时，我杀了我自己”，这句话在书中出现了好多次，每一次都能触动我的内心，很想抱抱书中的“小波”，让他不再害怕和孤单~~
《五岁时，我杀了我自己》读后感(二)：你还记得 那天的雨吗？
雨一直下着。
“雨会发出一种声音。当它落下来的时候，你会听到那种声音，那是上帝告诉我们要安静。”
其实一直不想提起这本书，因为它太过于伤痛。不是关于童年，而是关于我们难以掩饰的脆弱。这本书我一共只读了两遍。第一次我记得很清楚，七年之前，下着磅礴大雨，我一直站在小镇的一个新华书店里，当时我几乎翻遍了书店里所有的书，每本书的内容，在书店的位置我比每一个售书员都熟悉。然而就是这样一个大雨滂沱之日，在书店暗淡的光线中，一个角落，我发现了这本已经泛黄甚至破烂的小书。当时很小，对死其实没有什么概念，若不是因为这个标题，我肯定不会打开它。但事实却是，因为这本书，我在书店站了整整一个下午，在我以后的人生中，这部小说以种种形式不停地叩击着我。
七年之前，读完这部小说之后，只记得那一天晚上话说的很少，饭也吃的很少，仿佛一个脆弱的生命就此从人间消失，自己的鲜血在静静流淌。一切都像极了一种仪式，在以一种幼稚而纯粹的方式祭奠。然而其实只是一部虚构的小说而已。但是它在当时却给我的心灵以巨大的冲击。这是一个孩子的世界，一切都是再单纯不过的学校生活，但是他们身上却有着别致的希冀，渴望着一种蜕变，摆脱被大人控制，摆脱孤立无援的境地，一切的一切都不过是在以孩子的方式捍卫着自己的世界，保存着我们认为的纯粹。小波，蓝弟，这个名字我多年之后其实早已遗忘。只是在朦胧中记得一直下的雨，寒冷，教管所，黑夜中一个男人的独白，以及一个男孩与一个女孩的拥抱，终结。无尽的小说碎片。以致于离开小镇多年，这本小说一直在我的脑中回荡，然而我就是记不起它的名字以及小说里每一个人物的名字。但我知道，这本小说一直存在。
七年之后，当我一看到这部小说的封面，一个名字像是在从静静的湖泊中浮起——我五岁时，我杀死了我自己。一直未曾明白，一个五岁的孩子，竟会写下如此绝望的句子，究竟是什么，让这孩童的纯粹如此暴烈？多年之后，没有想到同样的问题以不同的形式出现在我面前。不知为何，当小波被关在具有精神病院性质的教管所时，我首先会想到汤姆-马沃-罗里德尔，当他年幼住在孤儿院之时，他只是个孩子，而不是伏地魔。只是有某种原因，让他走向了反向的极致。但小波不同，他一直是要强而脆弱的孩子，并在他与洁西卡相拥时彻底的成为了永远的孩童。洁西卡对他是如此重要，因为他们有着共同的世界，远离大人，远离现实的世界，也正因为如此，这个世界无比脆弱，它触动着每个人的内心身处。它不是《小王子》，是写给大人看的童话，而是写给孩子们看的小说。
纳博科夫对真正的读者有着严格的要求，他极其反感读者在阅读时将自己的感情经历带入小说之中，他认为这是低级的。然而正如同纳博科夫不理智的褒扬托尔斯泰而一味鄙视陀思妥耶夫斯基一样，在阅读这部小说时，让你自己在自己的童年的回忆中真的成为一个孩子，去听听那久违的世界的声音。
如此一来，心安了。
二零一五年七月十四凌晨三时五十分
《五岁时，我杀了我自己》读后感(三)：不想与人交流的小波
看了一遍没有看懂，然而还是有那么一些情景留在了我的脑海里，那是孩童的世界。
布登让我们看到一个心理饱受困顿的孩子，是如何与这个世界格格不入，又如何对它进行抵抗和交流。它让人一读难忘。
——《纽约时报》
每个人的童年都会经历被老师或者父母训斥，会自言自语，会问很多奇怪的问题，会胡思乱想，小孩的世界和大人的世界真的不一样。
成长，再不会用单纯的眼光看世界。
童年，用大头针刹血为盟，害怕大头针，用抽屉夹手指；
假设鸡蛋是你的眼睛……（用叉子叉着鸡蛋）；有许多有趣的想法。
小波喜欢杰西卡，他有一个朋友小树。
库卡贝拉坐在
老橡树上
他是灌木上的
快乐之王
库卡贝拉笑哈哈
库兰贝拉笑哈哈
你的日子一定好快活
《五岁时，我杀了我自己》读后感(四)：我的世界只有我活着
对于童年，你还记得多少？在我的回忆里，童年是由一个个支离破碎的片段组成，说不上梦幻有趣，但也不失快乐。看到很多人对待孩子会不自觉得用一种宠溺甚至哄骗的态度，其实，孩子的心智也许的确不成熟，但那只是他们还不懂得伪装自己，当面对事情时，他们给出的只是对这个世界最真实，最直接的反应：打雷了就大哭，看到糖果了就大笑，无聊了就和自己讲话，开心了就跑来跑去想把快乐告诉每一个人……
别怀疑一个小孩的情商，他们也许比你更敏感，更细腻。我对童年的记忆很模糊，分不清5岁或者更大的时候我在做什么，但是有两件事依旧铭记于心，有一年我差点在幼稚园被拐卖；有一年，我替别的小朋友揽下了错误却遭到了妈妈的误解。这次事件后，我向父母说起过，但他们却总是认为那是胡诌。
书中的小波，写的是我们每一个人愿意清醒活着的人，在这个复杂的世界里，我真实却孤独，整个世界就像只有我一个人活着，只有自己才是那个倾听者。有首歌这样唱：越长大越孤单，越长大越不安……虽然我们已长大，有时候却还是会像小波一样，明明清醒，却无力对抗，反而被这个世界囚禁。
小波是勇敢的，他将自己的真实地展现在大家面前，纵使所有人包括自己的父母也对其怀疑，小波的世界里，也仿佛只有他自己活着，他学会和自己说话，学会用文字表达，每一次的“交流”都将自己的心交付出去，当本我和真我通过无时无刻都在交流以后，他们之间就产生了默契与妥协，小波的世界，只需要他自己。
我们也何尝不是这样，当自己认为对的事被全世界否认，我们憋屈，无力对抗，只能蜷缩在角落，为自己筑造一个属于自己的世界。如果说小波是一个有心理疾病的孩子的话，那么，你是否健康？
《五岁时，我杀了我自己》是一本很温暖却也很残酷的书，作者借由小波的视角去讲述社会中的是非颠倒，人性泯灭。严肃的话题，以孩子的眼光展现，少了说教，温和却发人深省，很适合家长和老师阅读。
《五岁时，我杀了我自己》读后感(五)：距离、怀旧&共鸣
为什么喜欢这本书？我实在是很难用一种条分缕析的方式对这本书的价值加以分析，很多时候，正如我在短评中所论述的，对于一本书的喜爱体现在一种不可言述的共鸣。往往这种共鸣表现在读书过程中的耽溺和结尾处的豁然，而最后的豁然，往往是让人泪流满面。
向老师推荐这本书时，她问推荐的理由，说实话，这实在是一个相当难以回答的问题。我喜欢这本书，只是单纯的一种喜欢而已，如果非要用语言来表达的话，我只能用读这本书的三个感觉阶段来加以诠释。
那便是：距离、怀旧&共鸣（一开始想的是反思，思来想去还是共鸣这个词更加合适）
距离，本书和《麦田里的守望者》一样，是一篇第一人称叙事的小说，而和《守望者》不同的是，守望者选择的是一位叛逆少年的视角，而本书则是选择了一位八九岁男孩的视角。我们或许大多记得自己的叛逆，却全然忘了当年的童真。在初开始阅读本书时，对于本书主人公言行举止，都有着一种隐约的距离感，再加上本书双线叙事的叙事风格，初开始实在是很难有代入感。
本书主人公的经历，也并非我们常人童年所会经历的，这一点，也是距离感产生的重要缘由。
但是随着读书的深入，很多桥段或说是情节，总是会有这样那样的桥段和情节让人会心一笑。曾几何时，我们也曾将父母赠予的玩偶赋予生命，也曾夸张地认为亡故之人只是暂时睡着了……对于生、死、性，在最初最懵懂的时刻，我们是如此的相同。
渐渐发现，距离感消失了。我们也曾犯过错误（在大人看来），也曾遭到训斥或严惩，也曾因为世俗而绞死了曾经的自己，也曾有过童真，有过幼稚，有过纯洁。
五岁时，小波杀了他自己；那我们又是在是什么时候杀掉了真正的自己？我们已经不记得了。
最后，将全书的最后一段，抄录于上。
我就这么穿着睡衣站在走廊上，看着爸妈的房间，里面好暗好暗。我听着，还是没有听到任何声音。然后我在走廊里说了一句话，很轻很轻地说：
有人在吗？
《五岁时，我杀了我自己》读后感(六)：真的是伤害吗
刚刚不久把这本书读完，书中那孩子的语气，孩子的逻辑，真的需要人去细细地、慢慢地读。
书中，波登详细地述说了自己的感受，并以孩子的眼光描述事情——通常都是片段化而且不符合逻辑的，每到这种时候我就需要停下来想想，在波登魔幻的叙述背后究竟发生了什么事情，有些时候，也会不知其所以然，只能放过不究。
现在想想，剧情的很多细节都只能被我自己含糊掉了。
但这不正是一个心理饱受困顿的孩童对周围陌生甚至可怕的世界的直接体验吗？
对于波登来说，许多事情，他的心不知道，但他的五脏六腑却感觉得到。
波登说，他不能去做很多事情，因为他有肋肌痛。但波登却搞反了因果联系，他不知道是因为他被要求去做会使自己难受的事情，才会使他产生肋肌痛。
波登还觉得，自己流眼泪是因为沙子进了眼睛。
波登不想游泳，在大家准备去游泳的早晨把餐厅弄得一团糟，他不知道是因为童年时的阴影导致他畏惧游泳。
就像重度抑郁的病人，在自杀前，会有不同程度的反常的语言和行为表现，患者不会知道这是身体发出的求救信号。
大人们说波登深深地伤害了洁西卡。
但对波登和洁西卡，这两个同样受过成人世界伤害的古怪孩子，那样的行为不过是出于同伴的爱，不过是为了摆脱小孩的身份，不再受伤害。
波登并不觉得自己对洁西卡做的那件事情是伤害，洁西卡还说会给他写信。
有时候我们这些大人才是那些真正自以为是、伤害他人的混蛋。
《这个杀手不太冷》里面的那个小姑娘，在遇到里昂后，胃里的硬块终于消失了。
而波登在这里遇到了鲁狄亚。自然而然地，我相当喜欢这个角色。
整本书里最让我印象深刻的就是鲁狄亚带波登游泳这件事，尽管在波登自己眼中大概是他带着鲁狄亚游泳。
鲁狄亚敏锐得可怕，他比波登的爸爸妈妈还要了解波登。而这种了解基于真正的理解与尊重。
而真正负责波登的心理医生纳维尔却不曾与波登真正交流就作出波登是危险反社会人格的判断。但如果我是波登的医生，我大概也会作出纳维尔的判断吧。像鲁狄亚那样耐心地一点点走入一个满嘴不知所云的问题儿童的内心，我真的做不到。
希望有一天，每个人都会记得，我们都曾做过孩子。
《五岁时，我杀了我自己》读后感(七)：小波
疑惑是不是即使是好的东西也要努力想一个吸引人眼球的名字才能获得更多的关注，诚然在选这本书的时候很大程度上是被书的名字给吸引了---《五岁时，我杀了我自己》这听上去多酷啊！囫囵吞枣的看完这本书后，百度搜了一下它的背景和书评，慢慢的在看完一部觉得还行的电影或一本书后，都会去搜一些书评来看，几乎每次都能从别人的评价和理解中发现自己忽略和未曾注意的东西。百度上说，此书开始在美国出版的时候，书名为《小波》。但这本书当时在美国并没有引起很大的轰动，而是后来在法国出版的时候，取名为《五岁时，我杀了我自己》时反响十分的大。在法国被列为与其他两部经典当代作品《小王子》和《麦田的守望者》一样值得阅读的书。
可能是自己平时的阅读习惯看散文和随笔类的东西会比较多一点，这种整本书从头到尾讲一个故事的一开始还真没有太看进去，而且本书的叙事手法也比较特别，它引领我们进入到一个小男孩所看到的，认为的世界。通篇都是小男孩的自诉，以此故事没有我们认为紧凑的情节，条理清晰的脉络，一开始你会觉得它有一搭没一搭的扯东扯西让你完全进入不了状态，看到后面你会渐渐习惯它这种叙事手法，因为一个8岁小男孩的世界本来就没有那么多逻辑和条理可言，本来就应该是这样天马行空无所顾忌的。看到一篇书评，用“距离、怀旧&共鸣”来形容整本书，可对于我来说“距离、细节&共鸣”可能会更确切一点。一开始让你觉得乱七八糟毫无线索的距离，到后来在这故事发生的地方、时间和人物的距离中隐约发现看到了自己的影子，某些细节那么细微却把你和这个故事连接起来了，最后的就是共鸣了，共鸣我们以前有过的同样的情绪，这种情绪有疑惑、不被理解、委屈、愤怒......
这本书应该可以算是一个悲剧，如同《小王子》一样最后还是没有回到他的星球，本书小男孩也还是没有得到大家的理解。我们到底要教育出怎么样的小孩？我们又能教育出怎么样的小孩？我们到底要相信和坚持哪种狗屁的世界观和价值观？对于基本不信仰任何宗教的当代中国青年一代来说，我们所秉持的科学的世界观当我们的内心遭受波动的时候为什么却总是那么束手无策和冷酷。好吧。。。话题无聊严肃了点，就此stop。最后附上本书一些精彩的段落作为ending。(PS:本书囫囵吞枣的看了一遍，短时间内应该也不会再看。看完后连主人公的名字都没记住，然后就闲着也是闲着得扯了一段这种无营养的东西，包涵包涵。）
1“你做过孩子么，先生？”
2.书就如同小婴儿一般。它是从你心底生出来的，一旦出生後，你会希望有人将它捧在手裏。不一定要爱它，只要将它捧在手中就好。(第15页)
3.我最喜欢的一个谜语是：「为什麼那个笨蛋要把时钟往窗户外面丢？」他想看到时间飞逝。(67-68页)
4.感恩节假期过後的星期一早上，我起床，所有事情都变得不一样了。外面下著毛毛细雨，我看著雨心里想，现在一切都不同了。我看著我的牛仔台灯，其中一个牛仔正在吹口琴，我知道他吹的是葬礼的音乐。（第198页）
[五岁时我杀了我自己]《五岁时，我杀了我自己》经典读后感10篇
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